В преддверии саммита ООН по трансформации образования, который стартовал в ООН в пятницу, Детский фонд (ЮНИСЕФ) сообщил о том, что лишь треть всех десятилетних детей в мире способны прочитать и понять простой текст. Еще до пандемии такие навыки чтения были у половины школьников этой возрастной группы.
«Проблемы с обеспечением школ ресурсами, низкая заработная плата и низкая квалификация многих учителей, переполненные классы и устаревшие учебные программы подрывают способность наших детей полностью раскрыть свой потенциал», – заявила Исполнительный директор ЮНИСЕФ Кэтрин Рассел. По ее словам, траектория развития систем образования, по сути, предопределяет устройство мира в будущем.
В ЮНИСЕФ опасаются, что продолжительное закрытие школ и отсутствие доступа к качественному обучению во время пандемии COVID-19 вскрыли и усугубили и без того имевший место кризис в сфере образования, вследствие которого миллионы школьников во всем мире не овладели даже базовыми навыками счета, чтения и письма.
Саммит по трансформации образования
В пятницу в ООН стартовал Саммит по трансформации образования. Он начался с «дня мобилизации молодежи». Несмотря на название, в мероприятиях первого дня приняли участие руководители ООН, включая Генерального секретаря, его первого заместителя и Председателя Генассамблеи.
«Классная комната» в ООН
В рамках Саммита Детский фонд представил в ООН проект «классная комната кризиса образования» – модель классной комнаты, отображающей масштабы проблемы. Инсталляция установлена на период с 16 по 26 сентября у входа для посетителей штаб-квартиры ООН в Нью-Йорке.
Треть парт в этой классной комнате сделаны из дерева. На каждом из стоящих рядом с партами школьных стульев лежит знаменитый рюкзак ЮНИСЕФ. Эти парты олицетворяют треть всех десятилетних детей мира, которые способны прочитать и понять простой текст, что является показателем минимального уровня владения навыками понимания прочитанного. Остальные две трети парт почти невидимы. Они сделаны из прозрачного материала и символизируют 64 процента детей, которые, согласно оценкам, не способны, достигнув 10-летнего возраста, прочитать и понять простой текст.
Сейчас, когда лидеры собираются на Саммит по трансформации образования, ЮНИСЕФ призывает правительства взять на себя обязательства по обеспечению всех детей качественным образованием.
